Offrir une éducation complète aux enfants répondant aux normes de la pédagogie moderne.
Offrir une éducation complète aux enfants répondant aux normes de la pédagogie moderne.
L’enseignement des différents cycles scolaires dispensés à l’IGA a pour objectifs spécifiques de :
Elle repose avant tout sur le climat qui doit caractériser non seulement les cycles scolaires mais l’Institution George Angus tout entière. Il est nécessaire que les parents, instituteurs et élevés ne soient pas seulement respectivement des encadreurs, des enseignants et enseignés, mais forment une équipe où chacun ait conscience de contribuer au progrès d’une réflexion, à la recherche de la vérité et à l’élaboration d’une œuvre. Cet esprit doit animer l’ensemble des activités d’enseignement spirituel et socio-culturel, offertes par l’IGA.
École chrétienne à caractère communautaire. Œuvre sociale de l’Eglise Baptiste Eben-Ezer de Saint-Marc. Depuis 1918, l’Institution George Angus, par sa vision de l’éducation, s’est faite une place et un nom au sein de la communauté éducative haïtienne. L’éducation classique à l’IGA ne consiste pas seulement en la manipulation savante des lettres, des arts et des sciences, mais d’abord à façonner des hommes et des femmes doués d’humanité, capables de se mettre au service du bien-être collectif. À l’Institution George Angus, la sagesse se lie à la science, la discipline se lie à l’instruction. À l’Institution George Angus, les valeurs morales égalent les valeurs intellectuelles. Nos apprenants sont donc des êtres de raison et de cœur.
A cet effet, l’Institution George Angus est, étant une école chrétienne, un canal servant à orienter les apprenants vers Jésus-Christ par une éducation chrétienne.
Le mécanisme de l’homme sage et instruit, si cher à l’Institution George Angus, se fait par l’érudition et la sagesse de ses différents personnels. Le mérite et l’excellence sont, pour ainsi dire, les critères de base régissant l’entrée, le parcours et la sortie à l’Institution George Angus.
L’Institution George Angus, par sa philosophie de l’homme sage et instruit, qu’elle s’est dotée ; a pour noble mission de fournir aux progénitures qui lui sont confiées une éducation de qualité, conforme aux normes de la pédagogie moderne et de la morale chrétienne notamment.